アウトライン２

１時１０分のみなさん、アウトライン１にもらったコメントを読んで、書き直してください。アウトライン２の締め切り（しめきり）は３月１日（金）です。

アウトライン１へのコメント（締め切り：２月８日金曜日）

２：４０分の４年生のみなさん、右のリストの２：４０分のクラスのブログへ行って、クラスメートのアウトライン①を読んで以下の点に注意してコメントをしてください。

①アウトラインは分かりやすいですか。分かりにくいところがあれば、どうして分かりにくいのか書いてください。
②どうすればもっといい作品ができるか、アドバイス等があれば書いてください。
③クラスメートが選んだトピックについて、自分の意見を書いてください。

締め切りは２／８金曜日です。

2012年4年生の評価（ひょうか：evaluation)カテゴリー

2012年4年生の評価（ひょうか：evaluation)カテゴリーです。

下のカテゴリーを読んで、自分たちのプロジェクトをもう一度見直してみましょう。

1. 　日本語（文法、漢字など）

2. デザイン（写真、デザインなど、）

3. 内容（テーマ、構成、流れ、おもしろいか、いろいろな面から見ているか、読みやすいか、新しい情報があるか／よく説明しているか、情報は正しいか、メッセージがあるか、日常生活と関係があるか、説得力があるか

4. 読み手の意識（いしき：awareness）（ブログを読んだ後にいろいろ考えさせられるようなことが書いてあるか，読者を取り込むように書かれているか、読み手のメリットは何か、読者に興味を持たせるように、絵や写真、ビデオなどのビジュアル的な資料を使った）

5. オリジナリティーと創造性（その論文はあなたにしか書けないものか、新しい意見があげられたか、メディアはどう使ったか、国際的な視点から考えているか、読者に興味を持たせるために読み手が読んだことがないような内容を取り入れたか）

6. 他の人からのコメントを読んで、よりいい作品を作る努力をしたか（ほかの人からもらったコメントを受け入れているか、または賛成できない場合は説得できているか）

How to Open a Blog Account

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2. Send your blog address (URL) to the instructor.

朴先生: parkjisuk3@gmail.com

松井先生:kyoko.loetscher@gmail.com

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3. We encourage you to post a blog entry regularly.

• If you have no idea about what to write, please see the followingsuggested topics.

Reasons I am studying Japanese
My dream
My Japanese friends
My daily schedule
My hobbies
What I like/dislike about Japan or Japanese
Daily news
My favorite Japanese TV show, movie, or anime

• You can also use pictures and videos!